- Técnicos de la Sociedad fueron los encargados de explicar al grupo los procesos logísticos y de tratamiento de los residuos, así como las tecnologías utilizadas para ponerlos en valor mediante su reciclaje o recuperación energética
- El presidente, Javier Domínguez, tuvo un breve encuentro con el colectivo para interesarse por su doble formación, ya que, además de la propiamente militar, también cursan un Grado de Ingeniería Mecánica, y ensalzar la importante labor que pueden llevar a cabo en la protección ambiental de los océanos
Cerceda, 2 de julio de 2026.- Alumnado de la Escuela Naval Militar de Marín que cursa el Grado de Ingeniería Mecánica viajó a Cerceda (A Coruña) para conocer la operativa del Complejo Medioambiental de Sogama, donde se centraliza la gestión de los residuos municipales producidos por 304 ayuntamientos, que aglutinan una población superior a 2,3 millones de habitantes.
Técnicos de la Sociedad fueron los encargados de explicar los procesos logísticos y de tratamiento, así como las tecnologías utilizadas para poner en valor los residuos, bien mediante su clasificación por tipologías para remitir a los centros recicladores o bien, en el caso de la parte no reciclable, mediante su transformación en energía eléctrica.
A través de un recorrido inmersivo 360º y otro guiado a pie, el grupo tuvo la oportunidad de hacer un seguimiento del camino que siguen los residuos desde que entran en la infraestructura cercedense hasta que son seleccionados por tipologías en una planta de recuperación equipada con tecnología 4.0 y desde la que se envían a la industria transformadora las fracciones potencialmente reciclables. Con el resto, Sogama acondiciona un combustible CDR para ser valorizado energéticamente en una planta termoeléctrica con caldera de lecho fluido circulante y potentes sistemas de depuración de gases que permiten a la compañía compatibilizar su actividad industrial con la protección ambiental y la salud pública.
El presidente de Sogama, Javier Domínguez Lino, tuvo un encuentro con las profesoras y el alumnado para interesarse por su doble formación, militar y de ingeniería, y ensalzar la importante labor que también pueden desempeñar en la protección ambiental de los océanos.
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