- Los intereses del grupo estaban centrados en las bolsas amarilla y negra, ya que la materia orgánica que depositan en el contenedor marrón se procesa en la planta de compostaje que la empresa pública tiene en esta localidad
- Atendidos por técnicos especializados, quienes se encargaron de explicarles la operativa industrial de la Sociedad, tuvieron la oportunidad de realizar una visita virtual por las distintas instalaciones que conforman la infraestructura cercedense
Cerceda, 13 de abril de 2026.- Un grupo de escolares que cursan 1º y 2º de ESO en el IES Marqués de Sargadelos de Cervo (Lugo), viajaron a Cerceda, acompañados por sus profesores, para participar en el programa de visitas al Complejo Medioambiental de Sogama y conocer el tratamiento que reciben sus residuos (bolsa amarilla y bolsa negra) en esta infraestructura tras ser trasvasados en la planta de transferencia de Viveiro.
La jornada arrancó con las explicaciones realizadas por técnicos especializados sobre la operativa de Sogama, entidad que hoy concentra la gestión de los desechos producidos por 304 ayuntamientos, o, lo que es lo mismo, por más de 2,3 millones de habitantes. Se mostró el itinerario que siguen las dos fracciones (envases ligeros y resto) desde que se producen hasta que se introducen en el contenedor correspondiente y se procesan en Sogama, procediendo a su clasificación por tipos de material, en el caso de la parte reciclable, y a la valorización energética de la no reciclable mediante su transformación en electricidad.
Respecto a la bolsa marrón (materia orgánica), ésta se trata en la planta de compostaje que la empresa pública tiene en el propio municipio de Cervo para su conversión en compost, un abono natural de alta calidad.
Tras la información inicial, apoyada por presentaciones y vídeos, los jóvenes tuvieron la oportunidad de realizar un recorrido virtual por las distintas instalaciones que conforman el complejo cercedense, siendo equipados para ello con gafas inmersivas 360º. De esta forma, pudieron acceder, con todo lujo de detalle, a espacios y rincones imposibles de visualizar en un itinerario guiado a pie por razones de seguridad.
La visita se complementó con juegos, para poner a prueba lo aprendido, y un coloquio en el que pudieron dejar constancia de sus observaciones, además de consultar dudas.
Saludos, Departamento de Comunicación